Στην κεντρική εκδήλωση ευαισθητοποίησης που διοργάνωσε στην παραλία του Βόλου ο Σύλλογος Οικογενειών, Φροντιστών και Φίλων για την Ψυχική Υγεία Μαγνησίας βρέθηκε η Αντιδήμαρχος Κοινωνικής Μέριμνας, Αλληλεγγύης, Ισότητας και Διαχείρισης Κοινωνικών Κέντρων του Δήμου Βόλου, Παρασκευή Βούλα Αναγνώστου – Στάθη.
Η παρουσία της εντάχθηκε στο πλαίσιο των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, με στόχο την ενημέρωση των πολιτών και την ανάδειξη της ανάγκης στήριξης των ανθρώπων που αντιμετωπίζουν προβλήματα ψυχικής υγείας και των οικογενειών τους.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής της, η κ. Αναγνώστου – Στάθη περιηγήθηκε στα ενημερωτικά περίπτερα και συνομίλησε με την πρόεδρο του ΣΟΦΨΥ Μαγνησίας Ειρήνη Δημητρίου, αλλά και με εκπροσώπους της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας ΣΟΦΨΥ.
Η Αντιδήμαρχος αναφέρθηκε στη σημασία του έργου που επιτελούν οι σύλλογοι και οι εθελοντές στον τομέα της ψυχικής υγείας, υπογραμμίζοντας την ανάγκη καταπολέμησης του κοινωνικού στίγματος και της απομόνωσης.
Παράλληλα, συνεχάρη τα μέλη του Συλλόγου ΑμεΑ «Εθελοντούμε» Π.Ε. Μαγνησίας για τη συμμετοχή τους στις δράσεις και τη συμβολή τους στην προσπάθεια ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της τοπικής κοινωνίας.
«Η ψυχική υγεία είναι κοινωνική ευθύνη»
Σε δήλωσή της, η κ. Αναγνώστου – Στάθη τόνισε ότι η ψυχική υγεία δεν αποτελεί αποκλειστικά ατομικό ζήτημα, αλλά ευρύτερη κοινωνική ευθύνη.
Όπως σημείωσε, η Δημοτική Αρχή Βόλου στηρίζει τις δομές και τους συλλόγους που δραστηριοποιούνται στον συγκεκριμένο τομέα, με στόχο τη δημιουργία μιας κοινωνίας ίσων ευκαιριών, όπου κανένας πολίτης δεν θα αισθάνεται μόνος ή απροστάτευτος.
Η ίδια συνεχάρη τον ΣΟΦΨΥ Μαγνησίας και τους εθελοντές για την πρωτοβουλία, επισημαίνοντας ότι η καταπολέμηση του στίγματος γύρω από την ψυχική υγεία απαιτεί διαρκή ενημέρωση, συνεργασία και κοινωνική αλληλεγγύη.
Η Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου Βόλου, όπως επισημαίνεται, συνεχίζει τη συνεργασία της με φορείς και συλλόγους της πόλης, με στόχο την ενίσχυση των δικτύων κοινωνικής προστασίας και την προαγωγή της ψυχοκοινωνικής υγείας σε τοπικό επίπεδο.
