Το περιστατικό ξυλοδαρμού νηπιαγωγού στα Άνω Λιόσια φέρνει ξανά στην επιφάνεια ένα κρίσιμο ερώτημα: τι συμβαίνει την επόμενη μέρα μέσα σε ένα σχολείο που έχει βρεθεί αντιμέτωπο με τη βία και ποιος στηρίζει εκπαιδευτικούς και μαθητές;
«Μας αφήνουν μόνους», είναι η χαρακτηριστική φράση που αποτυπώνει την κατάσταση που περιγράφει η κ. Γαλανοπούλου στο iPaideia, κάνοντας λόγο για ένα σχολείο που καλείται να διαχειριστεί δύσκολα περιστατικά χωρίς την αναγκαία υποδομή. Καταγγέλλουν ότι αισθάνονται «αβοήθητοι και αθωράκιστοι», ενώ επισημαίνουν ότι οι επίσημες ανακοινώσεις συμπαράστασης δεν αρκούν όταν ψυχολόγοι και κοινωνικοί λειτουργοί βρίσκονται στα σχολεία για περιορισμένο χρόνο και μοιράζονται μεταξύ πολλών μονάδων.
Το κρίσιμο ερώτημα πλέον δεν αφορά μόνο το πώς φτάνει ένα περιστατικό βίας να ξεσπάσει μέσα σε ένα σχολείο, αλλά και τι ακολουθεί την επόμενη μέρα: ποιος στηρίζει τον εκπαιδευτικό, ποιος βοηθά τα παιδιά να διαχειριστούν όσα συνέβησαν και ποιος αναλαμβάνει να επαναφέρει την ομαλότητα στη σχολική κοινότητα.
Τι συμβαίνει, όμως, πραγματικά πίσω από τις πόρτες των σχολείων όταν εκδηλώνεται ένα περιστατικό βίας; Ποιος βρίσκεται δίπλα στον εκπαιδευτικό και ποιος αναλαμβάνει την «επόμενη μέρα»; Οι απαντήσεις που ακολουθούν από την κ. Γαλανοπούλου στο iPaideia.gr, σκιαγραφούν μια καθημερινότητα γεμάτη πίεση, ανασφάλεια και σοβαρά κενά υποστήριξης.
Διαβάστε ολόκληρη τη συνέντευξη στο iPaideia.gr
Πηγή: ieidiseis.gr
