Με δύο διαφορετικές εικόνες να συνυπάρχουν στον χώρο της εκπαίδευσης, ο Δήμος Βόλου μπαίνει στον Σεπτέμβριο του 2026 με το βλέμμα στραμμένο αφενός στην προετοιμασία των σχολικών μονάδων για τη νέα χρονιά και αφετέρου στην ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Η αντιδήμαρχος Παιδείας Χριστίνα Μαρασίδη μίλησε στο NEWSROOM, στο στούντιο του ΝΕΟ 103,3 και στον Σπύρο Μπαξεβάνο, αναλύοντας τις παρεμβάσεις και τις προτεραιότητες του Δήμου.
«Επί ποδός» οι υπηρεσίες για το πρώτο κουδούνι
Σύμφωνα με την κ. Μαρασίδη, οι δημοτικές υπηρεσίες εργάζονται με εντατικούς ρυθμούς προκειμένου οι σχολικές εγκαταστάσεις να είναι έτοιμες να υποδεχθούν μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Οι παρεμβάσεις αφορούν τόσο τους εξωτερικούς όσο και τους εσωτερικούς χώρους των σχολείων και περιλαμβάνουν εργασίες πρασίνου, καλλωπισμού, διαγραμμίσεις διαβάσεων περιμετρικά των σχολικών συγκροτημάτων, αλλά και τεχνικές εργασίες.
Για ζητήματα που απαιτούν ευρύτερες παρεμβάσεις υπάρχει συνεργασία με την ΚΤΥΠ και το Υπουργείο Υποδομών, ενώ στο σχεδιασμό εντάσσονται και παρεμβάσεις που συνδέονται με το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου».
Το ανησυχητικό μήνυμα από τους παιδικούς σταθμούς
Ιδιαίτερη βαρύτητα στη συζήτηση δόθηκε και στους βρεφονηπιακούς σταθμούς. Η έναρξη της περιόδου φιλοξενίας των παιδιών συνοδεύεται, όπως είναι φυσικό, από μια διαδικασία προσαρμογής, τόσο για τα ίδια τα παιδιά όσο και για τους γονείς.
Πίσω όμως από την καθημερινή λειτουργία των δομών καταγράφεται ένα ευρύτερο δημογραφικό πρόβλημα. Η υπογεννητικότητα αρχίζει πλέον να επηρεάζει άμεσα και τον αριθμό των διαθέσιμων τμημάτων.
«Αναγκαστικά κλείσαμε δύο τμήματα από το παιδικό κομμάτι, διότι δεν υπήρχαν εγγραφές», ανέφερε χαρακτηριστικά η αντιδήμαρχος, περιγράφοντας μια εξέλιξη που αποτυπώνει με σαφήνεια τις συνέπειες της μείωσης των γεννήσεων.
Την ίδια ώρα, ο Δήμος αναμένει τα στοιχεία από την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, προκειμένου να οριστικοποιηθεί η εικόνα των τμημάτων για τη νέα σχολική χρονιά.
40 χρόνια ΣΑΕΚ Βόλου με «γέφυρα» προς την αγορά εργασίας
Στο δεύτερο σκέλος της συζήτησης, η ΣΑΕΚ του Δήμου Βόλου βρίσκεται φέτος σε μια ιδιαίτερη χρονιά, καθώς συμπληρώνει τέσσερις δεκαετίες λειτουργίας.
Η φετινή εκπαιδευτική περίοδος δίνει ιδιαίτερη έμφαση στις εφαρμοσμένες τέχνες, με επτά ειδικότητες που καλύπτουν διαφορετικά επαγγελματικά πεδία. Μεταξύ άλλων περιλαμβάνονται το χειροποίητο κόσμημα, η γραφιστική, η κεραμική, η φωτογραφία, το σχέδιο και η παραγωγή ενδυμάτων, οι εφαρμογές πληροφορικής και η διακόσμηση εσωτερικού χώρου.
Για τη διοίκηση, ωστόσο, το ζητούμενο δεν είναι μόνο η ολοκλήρωση της φοίτησης, αλλά κυρίως το τι ακολουθεί μετά την αποφοίτηση.
Από τη ΣΑΕΚ… στη Bulgari
Χαρακτηριστικό παράδειγμα της προσπάθειας σύνδεσης της εκπαίδευσης με την πραγματική αγορά εργασίας αποτελεί, σύμφωνα με την αντιδήμαρχο, η πορεία αποφοίτων του τμήματος κοσμήματος.
Όπως αποκάλυψε η κ. Μαρασίδη, δέκα απόφοιτοι του τμήματος συνεργάζονται πλέον με τον διεθνώς αναγνωρισμένο οίκο Bulgari.
«Στη ΣΑΕΚ του Δήμου Βόλου δεν ολοκληρώνουν απλώς οι σπουδαστές τη φοίτησή τους και μετά χανόμαστε», υπογράμμισε, αναδεικνύοντας τον στόχο της σχολής να δημιουργεί πραγματικές επαγγελματικές διεξόδους.
Οι εγγραφές συνεχίζονται έως τις αρχές Οκτωβρίου, ενώ η έναρξη των μαθημάτων υπολογίζεται περίπου για τις 15 Οκτωβρίου. Η μέχρι σήμερα εικόνα δείχνει ότι σχηματίζονται τμήματα σε όλες τις ειδικότητες, με την οριστική κατάσταση να αναμένεται να ξεκαθαρίσει στα τέλη Σεπτεμβρίου.
Δεν είναι μόνο για τους νέους
Ένα ακόμη στοιχείο που υπογραμμίστηκε είναι ότι η ΣΑΕΚ δεν απευθύνεται αποκλειστικά σε όσους μόλις ολοκλήρωσαν το λύκειο.
Εργαζόμενοι και επαγγελματίες μπορούν επίσης να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες που προσφέρει, είτε για να αποκτήσουν νέες γνώσεις και δεξιότητες είτε για να αλλάξουν επαγγελματική κατεύθυνση.
Παράλληλα, η σχολή επιχειρεί να ενισχύσει την παρουσία της στην τοπική κοινωνία μέσα από σεμινάρια, ημερίδες και εκδηλώσεις, δίνοντας στους σπουδαστές περισσότερες ευκαιρίες επαφής με τις σύγχρονες ανάγκες της αγοράς.
Μόνο την προηγούμενη χρονιά, όπως ανέφερε η κ. Μαρασίδη, περίπου 150 δημότες συμμετείχαν στα σχετικά σεμινάρια.
Έτσι, ο Σεπτέμβριος για τον Δήμο Βόλου δεν σηματοδοτεί απλώς την επιστροφή των μαθητών στα θρανία. Φέρνει στην επιφάνεια και δύο διαφορετικές αλλά αλληλένδετες προκλήσεις: από τη μία, την ανάγκη για σύγχρονες και ασφαλείς σχολικές υποδομές και από την άλλη, την αντιμετώπιση των συνεπειών της υπογεννητικότητας και τη δημιουργία πραγματικών επαγγελματικών ευκαιριών για τη νέα γενιά.
ΑΚΟΥΣΤΕ ΤΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ: 1:09:17
